Feste Langzeit in einer Gruppe (FLieG)
Zurzeit bleiben über 60 unserer Kinder nach 12.30 Uhr bis 15 Uhr in der Schule.
Die Eltern holen ihre Kinder zu ihren eigenen individuellen Zeiten ab.
Diese Kinder sind in drei Gruppen aufgeteilt:
Die Gruppe der „Fledergenies“ setzt sich zusammen aus den Fledermäusen und Genies,
die „Kichernixen“ aus den „Kichererbsen“ und den „Phönixen“,
die „Modeblus“ aus den „Mondscheinkindern“, den Delfinen“ und den „Blumen“.
Die Betreuung kostet die Eltern 50€ im Monat plus Essensgeld.
Den anderen Teil der Finanzierung trägt das Land NRW mit jährlichen Zuschüssen.
Der Träger unserer Maßnahme ist „FLieG e.V“, ein eigener Eltern-Verein.
Unser Ziel sind Ganztagsklassen
als Gemeinschaften,
in denen die länger bleibenden Kinder
von morgens bis nachmittags zusammen arbeiten und leben.
Es gibt bei uns also keine „angehängte Betreuung“ von Kindern,
sondern eine Fortsetzung der Arbeit am Morgen.
Die Gruppen werden
– außer am Montag, dem Konferenztag der Lehrerinnen und Lehrer –
immer von Lehrerinnen und Lehrern als auch Lehramtsanwärterinnen betreut,
die auch am Vormittag in den betreffenden Klassen mit den Kindern arbeiten.
Hinzu kommt ein Team von bisher 10 weiteren Personen,
die sich um das Lernen, Spielen und Essen der Kinder kümmern.
Diese Arbeitsplätze werden aus den Elternbeiträgen, den Landesmitteln und aus Mitteln der ARGE finanziert.
Die Kinder essen gemeinsam in ihren Klassen.
Ende 2009 werden wir eine eigene Küche haben, in der unser Küchenteam selbst kocht.
Wir legen größten Wert darauf nicht auf angeliefertes Essen angewiesen zu sein.
Wir können eigenes gesundes und Kindern gut schmeckendes Essen anbieten.
Nach dem Essen
setzen sich in ihren drei FLieG-Gruppen Kinder und Erwachsene - wie am Vormittag im Klassenrat - in den Kreis
und besprechen die Gestaltung der Nachmittagszeit.
Viele Kinder entscheiden sich für die Weiterarbeit an ihren eigenen Themen und Aufgaben.
Wir nennen dies bewusst nicht „Hausaufgaben“.
Die Kinder lernen das Lernen und Leben genauso wenig zu trennen wie die Abschnitte des Tages.
Lernen findet immer statt.
Das eigene sinnvolle Lernen und Arbeiten mit Freude an der eigenen Leistung
wird von den Lernern selbst organisiert und bestimmt,
sowohl für die Zeit in, als auch nach der Schule.
Unsere Planungskreise helfen dies zu lernen.
Andere Kinder gehen spielen, im Haus oder unserem großen als Abenteuerlandschaft gestalteten Gelände.
Hierbei gibt es wie am Vormittag keine Gewalt- oder Zeit-Totschlag-Spiele.
Hinzu kommt eine breite Palette von Angeboten der Betreuerinnen und Lehrerinnen.
Es gibt die individuelle Hilfe bei der Umsetzung der Projekte der Kinder, und
immer wieder Angebote:
Drucken, Basteln, Töpfern, Sinnesparcours, Weben,
Bücher herstellen und einbinden, Sticker machen und viele andere nette Ideen.
Immer wieder organisieren wir auch in dieser Zeit das „Draußenlernen“.
Wir gehen wandern, Obst pflücken, etwas besichtigen oder tun, was immer uns in Natur und Umgebung einfällt.
Es gibt feste Angebote über längere Zeiträume,
wie die Flötengruppe, unser Musicalprojekt und die Spanisch- und Französischkurse.
Wie am Vormittag steht den Kindern am Nachmittag
der von zwei fest eingestellten Künstlern betreute Kunstraum zu Verfügung.
Jedes Kind unserer Schule erhält auf Wunsch einen FLieG-Platz!